Costa de Saragossa 16, 07013 Palma Mallorca
Tel. 971 792818 - Fax. 971 798078 ag@cesag.org
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Alumnos | Atención al alumnado |
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El CESAG es un centro con escala humana, donde prácticamente todos los profesores conocen a todos los alumnos, lo cual asegura una atención personalizada. El CESAG, además, dispone de un Plan de Acción Tutorial (PAT) que es modélico en su tipo: garantiza que un tutor está en contacto con cada grupo, mantiene la relación y asegura que se aporten las atenciones que necesita el universitario, sea en lo académico como en lo personal. Una psicóloga especializada puede asistir los problemas más complejos y recomendar como enfocarlos. El PAT no sólo atiende los posibles problemas de los estudiantes sino, también, el seguimiento académico o incluso los problemas que se susciten en la vida diaria. Hay dos momentos en los que la atención al alumno se potencia: en el primer curso, cuando se produce el cambio desde las enseñanzas medias a la Universidad, donde el alumno pasa a ser el protagonista, el que decide qué ha de hacer, el que tiene que aprender a organizarse, a estudiar, a alcanzar las metas que el nuevo reto le propone. No es una transición fácil porque, además, coincide con otros momentos críticos en la vida de los jóvenes. Para ayudar a esta transición, en algunos cursos se imparte una formación gratuita y adicional de enlace entre los conocimientos de la secundaria y la Universidad, mientras que en todos los casos existe una asesoría personal al alumno, permanente y accesible cuando es necesario. Igualmente especial es la atención al joven en los últimos momentos de su estancia en el centro, cuando ya empieza a pensar en qué hará en el futuro, cuando se empieza a familiarizar con buscar trabajo, cuando se plantea qué va a ser de él en el futuro. Entonces la tutoría se convierte en un vehículo de orientación laboral que, si bien no resuelve los problemas, asesora sobre todas las necesidades típicas de un momento delicado en la vida de los jóvenes. La atención personalizada también se aplica, mediante el uso permanente de los medios virtuales, a la relación académica con el alumno, al seguimiento y al intercambio de experiencias y conocimientos. En este mismo sentido, las instalaciones, punteras y comparables con cualquier centro de su tipo en España, están mucho más accesibles a los estudiantes que en los centros más masificados. Desde los equipamientos de investigación, a los deportivos o los estudios de televisión y radio, la disponibilidad es sensiblemente más alta que en otros lugares. |
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