La contenció emocional. Una eina útil a l’aula

Imatge del curs de contenció emocional al CESAG

Aquest curs (*) ofereix a l'alumnat les principals claus per a gestionar la intel·ligència emocional a la docència i la contenció emocional.
(*) Curs homologat com a formació permanent de professorat per la Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats del Govern de les Illes Balears (20 hores).



  • 1. Analitzar el camp d'intel·ligència emocional del docent i com és la repercussió d'aquesta en la seva tasca diària.
    2. Identificar i entrenar quines són les competències personals i socials més efectives que ha de tenir un docent per al seu adequat entrenament en la contenció emocional.
    3. Optimitzar el treball i recursos del docent per a l'adequada aplicació d'una contenció emocional.
    4. La "provenció" amb "o" com una habilitat angular en el procés de la contenció emocional.

  • Alumnat d’Educació
    Mestres i professors en actiu
    Responsables de Recusos Humans
    Qualsevol persona interessada en controlar emocions en les relacions personals i professionals

  • 1. Importància de la intel·ligència emocional a la contenció terapèutica.

    • Condicions personals i emocionals necessàries del docent per a una adequada atenció a l'alumne.
    • Suggeriments sobre com actuar davant de situacions agressives / conflictives.
    • Importància de les Habilitats de comunicació del docent que facilitin una contenció emocional.
    • La capacitat d'empatia en un procés de contenció emocional.
    • Identificar i reconèixer els punts febles i forts en les Habilitats socials.

    2. Què entenem per contenció psicològica o contenció emocional?

    3. Quins són els tipus de contenció i com estructurar-los al meu entorn laboral/educatiu.

    4. Optimització de les habilitats en un espai de contenció emocional:

    • Assertivitat/ límits
    • Feed-back.
    • Tolerància/ confrontació
    • Creativitat

    5. Què entenem i com actuem davant:

    • Conflicte.
    • Emocions.
    • Crisis emocional.

    6. Quan començar a aplicar una contenció emocional.

    7. Suggeriments de com construir l'espai físic (aula) a un espai de contenció ambiental (docent - equip- comunitat educativa).

    8. Importància de la "provenció" a la contenció emocional.

  • Julio Bonillo.
    • Doctorat de Ciències de l'Educació. Universitat de les Illes Balears. Revisió de la memòria d'investigació: "Alternatives psicopedagògiques a joves amb TDHA". (1998)
    • Màster en Psicologia del desenvolupament del potencial humà. Universidad central de Venezuela. (1993)
    • Màster sobre Dinàmiques de grup. Universidad Latinoamérica de La Habana – Cuba. (1995)
    • Llicenciat en Psicopedagogia. Universidad José María Vargas”. Caracas. Venezuela. (Homologat). (1992)
    • Diplomatura en Educació Especial. Col·legi universitari “Monseñor de Talavera”. Caracas, Venezuela. (homologat) (1989)
    • Instructor de Llenguatge de Senyals. Fundació Veneçolana per a la defensa dels drets del sord.
    • Despatx d'orientació psico-emocional:
    • Orientació i assessorament a pares - mares amb fills / es amb TDAH. br /> • Atenció individualitzada a joves amb manca d'habilitats socials, maneig del conflicte. Regulació emocional.
    • Orientació a professionals de l'àrea educativa i social: desenvolupament del potencial personal i professional.
    • Tallers d'optimització personal: comunicació, educació emocional, regulació emocional, maneig d'estrès, etc
    • Entrenament i seguiment psico-emocional per videoconferència Skype..

  • 11, 13, 15, 18, 20, 22 i 25 de Novembre

    La durada de cada sessió serà de 3 hores pressencials els dimarts i dijous, de 17.30 a 20.30h, i 5 hores els dissabtes, de 9 a 14h.

    Total: 25 hores.

  • 150 euros.
    Realitzar el curs suposa sumarn 2,5 crèdits de lliure configuració en llicenciatures i diplomatures UIB.
    Descomptes especials: 25% alumnes CESAG, 15% ex alumnes CESAG, 10% alumnes, professors UIB i titulars del Carnet Jove.
    Formulari de matriculació


Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Menú