Curs de vuit sessions de dues hores i mitja estructurat de la següent manera: la primera hora es destina a l'explicació teòrica dels diferents conceptes de què consta el curs. L'hora i mitja següent es treballa en seminaris de pràctica dels diferents tipus de discurs (assaig, narrativa, comèdia, textos dramàtics).
- Aprendre a seleccionar idees i a escollir el tipus de discurs adequat (inventio).
- Aprendre a estructurar els diferents tipus de discurs atenent als criteris de coherència, cohesió i adequació (dispositio).
- Aprendre a escriure i reescriure (elocutio).
- Millorar, al mateix temps, la comprensió lectora dels mateixos.
- Aprendre els principis bàsics de la teoria de la literatura i saber aplicar-los als seus escrits i a analitzar textos aliens.
- Aprendre els conceptes bàsics de la intertextualitat i debatre la vigència dels mites clàssics.
Alumnes i professionals de Pedagogia, Història, Comunicació Audiovisual, Magisteri, Psicologia, professorat de secundària, etc.
1. Introducció al curs i a l'escriptura creativa (dijous, 24 de novembre. 17-19: 30h).
2. Construcció de personatges. Personatges bidimensionals i tridimensionals. La vigència dels arquetips. Vladimir Propp, Greimas, Campbell Nous arquetips? Leonard Bloom i Joyce. El personatge interpel·la el lector (dijous, 1 de desembre. 17-19: 30h).
3. Punts de vista. La veu de l'autor i la del narrador. Denominacions de la perceptiva clàssica i de la teoria de la literatura del segle XX i XXI. La multiplicitat de veus de la narrativa a partir del segle XX. Genet, Kristeva, David Lodge. A la recerca d'un lector actiu i còmplice (dijous, 15 de desembre. 17-19: 30h).
4. Estructura i forma. D'Aristòtil i Ciceró a la deconstrucció de la narrativa de Cortázar i del teatre. La reconstrucció de la narrativa i l'escriptura dramàtica reformulada pel cinema. Les estructures de l'humor, l'acudit, el monòleg. Sorpresa, intriga, descobriment, gir. (Dijous, 12 de gener. 17-19: 30).
5. Conflicte: el nervi de la narrativa, del teatre i del cinema. El conflicte reformulat en el teatre contemporani i en el cinema europeu i asiàtic i en algunes pel·lícules del cinema americà independent (dijous, 19 de gener. 17-19: 30).
6. Tòpics i trops. Mites i figures literàries i la seva correspondència en el llenguatge audiovisual. Clixés com a suport i com a obstacle. La subversió del trop com a acte creatiu, sàtira i paròdia. Conceptes compartits contra idees de segona mà. (Dijous, 26 de gener. 17-19: 30).
7. Entre el personal i l'universal. Pensar en el lector, construir un lector model. Equilibri entre vivència i tema, habitar l'altre. L'humor i el referent. (Dijous, 2 de febrer, 17-19: 30h).
8. Tancament i debat. (Dijous, 9 de febrer, 17-19: 30h).
Carme Morell és doctora en Filologia Catalana, autora de llibres sobre teatre i guionista. Ensenya guió i llengua i literatura al CESAG.
Víctor Navarro Remesal és doctor en Comunicació i Videojocs i especialista en Àsia Oriental. Ensenya Narrativa Interactiva, Videojocs i Cinema d'Animació en el CESAG.
Del 24 de novembre al 9 de febrer: tots els dijous de 17.00 a 19.30 hores (8 sessions). Total d'hores: 20 presencials (8 teòriques i 12 pràctiques) i 10 a distància
120 euros.
Descomptes especials: 25% alumnes CESAG (90 euros), 15% exalumnes CESAG, 10% alumnes, professors UIB i titulars del Carnet Jove.
La forma de pagament és possible mitjançant dues opcions:
1) Per transferència bancària. Número de compte del Banc Sabadell Atlántico ES31 0081 0486 5500 0117 7521. Una vegada feta, enviar el justificant de l’ingrés per correu a [email protected] o entregar en persona a Administració. Indicar en la transferència nom de l'alumne.
2)En efectiu. Pagament en el departament d’Administració del CESAG. Telefonar prèviament al responsable, Marc Vich, al 971 792818.