Neurodesarrollo, neuropsicología y neuromotricidad aplicada a la educación de niños de 0 a 3 años

Curso enfocado en los principios de la neurociencia y la información sobre el neurodesarrollo del cerebro durante los primeros años de vida. Conocimiento sobre cómo aprenden los niños durante los primeros tres años y cómo aprovechar mejor los periodos sensibles en su educación.



  • -Introducir los conceptos y términos científicos de la neuropsicología y la neuromotricidad.
    -Explicar la base del conocimiento sobre el neurodesarrollo para una intervención en las aulas de 0 a 3 años más respetuosa con el niño.
    -Concienciar a los profesionales de la educación sobre la importancia que tiene que tener en cuenta el desarrollo neuropsicológico y neuromotriz en la educación de los niños entre 0 y 3 años.
    -Dar herramientas e ideas prácticas para el día a día en las aulas.

  • -Alumnado de Magisterio de Educación Infantil.
    -Profesionales de centros de educación infantil 0-3 años
    -Responsables y tutores de niños de 0 a 3 años.

  • -Neuromitos, términos y glosario relacionado con la neuropsicología, neuromotricidad y neurodesarrollo.
    -Información básica sobre el desarrollo del sistema neurológico y del cerebro
    -Cómo aprenden los niños durante los primeros tres años de la vida. (Statistic learning, conceptual learning, la importancia de la imitación).
    -El concepto y la gestión del "bodybudget" de un niño de edad 0-3.
    -Neurodesarrollo entre 0 y 1 año (lenguaje, construcción de los conceptos y emociones, memoria, atención).
    -Desarrollo neuromotriz, patrones del movimiento (vídeos y material práctico relacionado con el temario).
    -La importancia de los reflejos primitivos, la función, la integración, los problemas que pueden causar los reflejos primitivos no inhibidos (vídeos y material práctico relacionado con el temario).
    -Períodos sensibles en las 5, 8, 12, 19, 26, 37, 46 semanas (qué cambio se produce y como mejor se puede aprovechar en la estimulación que más respeta y cuida al niño).
    -Neurodesarrollo entre 1 y 2 años (reflejos primitivos, neuromotricidad, lenguaje, construcción de los conceptos y emociones, memoria, atención).
    -Períodos sensibles en las 55, 64, 75 semanas (qué cambio se produce y como mejor se puede aprovechar en la estimulación que más respeta y cuida al niño).
    -Neurodesarrollo entre 2 y 3 años (reflejos primitivos, neuromotricidad, lenguaje, construcción de los conceptos y emociones, memoria, atención, la percepción del tiempo).
    -Propuestas prácticas de trabajar en las aulas (material práctico relacionado con el temario).

  • Karla Miko
    Master en neuropsicología aplicada a la educación.
    Experta en neuromotricidad y psicomotricidad.
    Especialista en terapia ocupacional en pediatría.
    Especialista en la integración de los reflejos primitivos con los métodos Masgutova y Blomberg.

  • 14,18,21,25 de Febrero 2019 y 4,7,11 y 14 de Marzo 2019. Horario: lunes, de 16 a 18h y jueves, de 16 a 19h.
    Total horas curso: 20 (12 teóricas y 8 prácticas)

  • 120 euros.
    Descuentos especiales: 25% alumnos CESAG, 10% ex alumnos CESAG con carnet Alumni y titulares del Carnet Jove, 5% alumnos y profesores UIB.

    Formulario de matriculación


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