Perfiles de Ingreso y Egreso. Salidas Profesionales y Académicas

El perfil de ingreso recomendado para quien quiera estudiar el doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria es el de una persona que considera que la educación es un medio preferente para introducir cambios en la vida de los individuos y también en el desarrollo de las sociedades. A estos estudios debieran acceder personas con una fuerte motivación por conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que están en la base del crecimiento personal de los estudiantes de 0-12 años con los que deberá tratar en su ejercicio profesional.

El futuro estudiante de Educación Infantil y Primaria debiera caracterizarse por: disponer de intereses culturales, educativos, psicológicos y sociales de amplio espectro; poseer un afán de comprensión en el máximo grado posible del ser humano y confiar razonadamente en que la intervención educativa, tanto en ámbitos formales como no formales, puede contribuir decisivamente al bienestar de las personas. El doble Grado presenta una fuerte carga de fundamentación pedagógica, de especializaciones didácticas y de prácticas en los centros educativos, y requiere un fuerte compromiso personal con el estudio académico.

El correspondiente a los perfiles de egreso de Educación Infantil y Educación Primaria

Los estudios de doble Graduado en Educación Infantil y Primaria habilitan para ejercer como maestro en la etapa de Educación Infantil y Primaria (0-12 años) tanto en centros escolares públicos como en los concertados y privados. Además, con la mención en Lengua Extranjera: Inglés el doble Graduado en el CESAG está capacitado para afrontar los problemas y desafíos derivados de la educación bilingüe siempre que satisfaga los términos especificados en el Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre. Los estudiantes podrán impartir docencia en tres idiomas: catalán, castellano e inglés e incorporarse a:

• Tareas de docencia-investigación en la etapa de Educación Infantil y Primaria en centros educativos de titularidad pública y privada, con capacidad para planificar la docencia y gestionar el aula según los planteamientos institucionales de la escuela en que trabajen.
• Tareas de gestión en la etapa de Educación Infantil y Primaria en centros educativos de titularidad pública y privada, con capacidad para planificar la docencia y gestionar el aula según los planteamientos institucionales de la escuela en que trabajen.
• Tutelar un grupo de alumnos y atender a la diversidad.
• Intervenir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las áreas del currículum de primaria con rigor científico.
• Participar en la planificación de actividades extraescolares.

Este título habilita para la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria, según la normativa vigente. También cumple los requisitos de conocimiento de lengua catalana para docentes establecidos por el Gobierno de las Islas Baleares.

Las especialidades, como inglés, educación musical o física o pedagogía terapéutica, están reguladas en el Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre.

Máster Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (ver condiciones de acceso en la normativa y criterios de admisión).
Título de Profesor de Religión (DECA)
Doctorado