Rodríguez García, Lorena

Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2001-2005). En el año 2005 comenzó sus estudios de Doctorado en el programa de Actividad, Física, Salud y Rendimiento Deportivo por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. En Septiembre de 2015 defendió su tesis doctoral titulada: "Influencia del polimorfismo del receptor de andrógenos en la masa muscular, masa ósea y condición física en niños y niñas", obteniendo la máxima calificación Sobresaliente cum laude por unanimidad con mención "Doctor Europeo" y el premio extraordinario de Doctorado en Enero de 2017.

Durante este periodo tuvo la oportunidad de realizar una estancia predoctoral en el extranjero, en el Astrand Laboratory, en la Swedish School of Sport and Health Sciences (Estocolmo), con la tutora Eva Blomstrand. En este periodo se familiariza con diferentes técnicas de aislamientos de fibras musculares esqueléticas.

Docente en el CESAG desde el curso 2017-2018, en el grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, hasta la actualidad. Coordinadora de la titulación y de Prácticas desde el curso 2018-2019.
Ver enlace con guías docentes de asignaturas y artículos en el repositorio de Comillas

Acreditaciones externas
Profesora contratada doctora (ANECA), en 2021.

En el laboratorio de Rendimiento Humano y Fisiología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, se formó en diferentes líneas de investigación:
- Mecanismos fisiológicos y moleculares de la reducción de la masa grasa en seres humanos mediante ejercicio de musculación.
- Influencia del receptor de andrógenos en la masa muscular, masa ósea y condición física en seres humanos.
- Influencia del ejercicio físico sobre la expresión, señalización y sensibilidad del receptor muscular de leptina en seres humanos.

Toda su labor investigadora se refleja en un total de 20 artículos publicados en revista de alto índice de impacto. Ha participado en 6 proyectos activos. Los resultados obtenidos han sido presentados en diferentes congresos internacionales y nacionales con un total de 21 comunicaciones.

Ha sido miembro de tres tribunales para evaluar diferentes tesis doctorales. El primero, sobre la tesis titulada "Evaluación del Conocimiento del profesorado de los centros educativos sobre la diabetes tipo I, en la Universidad de Cádiz en el 2016.

Sexenios reconocidos
Sexenio reconocido 2023 (tramo 2011-2022)

Estancias
Estancia con beca Erasmus+ Profesoradon (2022) en Cuba, en la Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas. Santa Clara.

Educación Física y Deportiva. Fisiología.

Principales artículos académicos
Rodríguez-García, L.; Ceylan, H.I.; Silva, R.M.; Silva, A.F.; Guadalupe-Grau, A.; Liñán-González, A. Effects of 10-Week Online Moderate- to High-Intensity Interval Training on Body Composition, and Aerobic and Anaerobic Performance during the COVID-19 Lockdown. Healthcare 2024,12,37. https:// doi.org/10.3390/healthcare12010037

Martín-Moya, R., Rodríguez-García, L., Moreno-Vecino, B., ...González, A.L., González-Fernández, F.T. Differences and relationship in functional movement screen (FMS™) scores and physical fitness in males and female semi-professional soccer players (2023). PeerJ, 11, e16649.

Javier Brazo-Sayavera, Olga Lopez-Torres, Álvaro Martos-Bermúdez, Lorena Rodriguez-Garcia, Marcela González-Gross, and Amelia Guadalupe-Grau. Effects of Power Training on Physical Activity, Sitting Time, Disability, and Quality of Life in Older Patients With Type 2 Diabetes During the COVID-19 Confinement.  (2021) Journal of Physical Activity and Health, https://doi.org/10.1123/pah.2020-0489

Francisco Tomás González-Fernández, Alfonso Castillo-Rodríguez, Lorena Rodríguez-García, Filipe Manuel Clemente y Ana Filipa Silva. A Data Analytics Approach to Assess the Functional and Physical Performance of Female Soccer Players: A Cohort Design. International Journal of Environmental Research and Public Health 2022, 19, 8941. https://doi.org/10.3390/ ijerph19158941

Bartolomé Pizà-Mir, Berta Benito Colio, Lorena Rodríguez García, Francisco Tomás González Fernández Physical exercise based on active breaks on cognitive function and mathematical competence in undergraduate students. RETOS 2022.

Francisco Tomás González-Fernández, Filipe Manuel Clemente, Lorena Rodríguez-García y Alfonso Castillo-Rodríguez. Effects of 16-weeks of strength training on jump height and anthropometric variables in U19 semi-professional male soccer players. (2023) International Journal of Sports Science & Coaching

Martínez-Aranda, L.M, Sanz-Matesanz, M, Orozco-Durán, G, González-Fernández, F.T, Rodríguez-García, L, Guadalupe-Grau, A. Effects of Different Rapid Weight Loss Strategies and Percentages on Performance-Related Parameters in Combat Sports: An Updated Systematic Review. International Journal of Environmental. Res. Public Health 2023, 20, 5158. https://doi.org/10.3390/ ijerph20065158

Rodríguez-García, L, de la Cruz-Campos, J.-C, Martín-Moya, R, González-Fernández, F.-T. Active Teaching Methodologies Improve Cognitive Performance and Attention-Concentration in University Students. Education Scienses. 2022, 12, 54. https://doi.org/10.3390/ educsci12080544

Rodríguez-García, L., Ponce-Gonzalez, JG., Gonzalez-Henriquez, JJ., Rodriguez-Gonzalez, FG., Diaz-Chico, BN., Calbet, JA., Dorado, C. y Guadalupe-Grau, A.. (2017). Androgen receptor CAG and GGN repeat polymorphisms are associated with performance in boys and girls. Journal Sports Medicine Physiology Fitness, 57(1-2):18-25.

Guadalupe-Grau A, Rodríguez-García L., Torres-Peralta R, Morales-Álamo D, Ponce-González JG, Pérez-Suarez I, Santana A, Calbet JA. (2015). Greater basal skeletal muscle AMPKα phosphorylation in men than in women: Associations with anaerobic performance. European Journal of Sport Science, 16(4):455-64. https://doi.org/10.1080/17461391.2015.1063701

Rodríguez-Garcia, L., Ponce-Gonzalez, JG., González-Henriquez, JJ., Rodriguez-Gonzalez, FG., Díaz-Chico, BN., Calbet, JA., Serrano-Sanchez, JA., Dorado, C. y Guadalupe-Grau, A. (2015). Androgen receptor CAG and GGN repeat polymorphisms and bone mass in boys and girls. Nutrición Hospitalaria, 32(6):2633-9.

Capítulo de libro
Andrea Oliver Alomar, María Teresa García Gutierrez, Lorena Rodríguez García (2023). Evolución de diferentes parámetros de la Fuerza a lo largo de un microciclo y relaciones existentes con el ciclo menstrual: un estudio en mujeres que practican Crossfit. Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física.  ISBN 978-84-1122-495-6, págs. 16-43.