Grupo de Investigación Salud, Educación y Rendimiento (SER)

  • Presentación del grupo

    El grupo SER es un equipo multidisciplinar formado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Medicina, Psicología y Filología Inglesa, que concentra sus líneas de investigación en tres ámbitos: Salud, Educación y Rendimiento. El objetivo principal es investigar el ejercicio físico desde un enfoque holístico para dar respuesta a las demandas de la sociedad y a los avances del conocimiento científico.
    El grupo tiene una trayectoria de más de tres años y ha sido reconocido como Grupo de Investigación Emergente. La actividad profesional se centra en el ámbito de la promoción de la salud y la atención primaria, la educación física, la educación, la neurociencia, el entrenamiento, la prevención y readaptación de lesiones.
    En sus actividades destacan:
    -artículos en revistas nacionales e internacionales en medios de prestigio.
    -publicaciones y ponencias en congresos nacionales e internacionales.
    -estancias de investigación en el extranjero en centros de prestigio.
    -participación en comités de investigación y revisión de revistas.
    -dirección de tesis doctorales.
    -establecimiento de proyectos de investigación con otras entidades.


Miembros

Dr. Francisco Tomás González Fernández
Investigador Principal (CESAG, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Dra. Olalla García Taibo
Miembro Investigador (CESAG, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Dr. José Ignacio Ramírez Manent
Miembro Investigador (CESAG, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Dr. Moisés Vila Blanch
Miembro Investigador (CESAG, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Dra. Catalina Ribas Segura
Miembro investigador (CESAG, Departamento de Lenguas)




  • Líneas de Investigación

      SALUD
      Contribución a la calidad de vida y bienestar de las personas:
    • Promoción de la calidad de vida y hábitos saludables de ciudadanos sanos y poblaciones especiales.
    • Prevención y readaptación de lesiones músculo-esqueléticas.
    • Evaluación funcional y optimización del movimiento.
    EDUCACIÓN
    Análisis de las necesidades docentes y dotación de soluciones acordes a la realidad del aula:
    • Modelos de enseñanza y nuevas estrategias de intervención docente.
    • Análisis y aplicación de las TIC en Educación Física.
    • Beneficios del movimiento en el ámbito educativo.
    • Neurociencia, educación y rendimiento cognitivo.
    • Educación física y enseñanza del inglés mediante el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).


    RENDIMIENTO
    Propuestas para satisfacer las demandas de diferentes áreas del rendimiento deportivo:
    • Prevención y readaptación de lesiones deportivas.
    • Planificación y periodización del entrenamiento deportivo.
    • Evaluación y monitorización del entrenamiento y el deportista.
    • Nuevos métodos de entrenamiento deportivo.
    • Factores psicológicos del deportista.


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