Más CESAG

El #másCESAG es una actividad vespertina que se celebra en el salón de actos y que está abierta a TODO el alumnado del CESAG, tanto de estudios de comunicación como de educación y/o CAFYD. En esencia se trata de un formato CINEFÓRUM en el que se presentan proyecciones de textos audiovisuales de toda índole (películas, documentales, series y programas de televisión, videojuegos, bobinas de spots publicitarios…) cuyo estudio enlaza diversas asignaturas universitarias vinculadas al audiovisual y funciona a modo de complemento y enriquecimiento de cualquier disciplina.

Tras la proyección, se abre un sugestivo debate o coloquio entorno a todo ello donde profesores y alumnos intercambian tanto contenidos de carácter teórico e histórico como reflexiones e interpretaciones. El gran valor añadido de esta actividad es que implica al alumnado en un acto de presentación, visionado compartidos y análisis donde ejemplificar, aplicar y ampliar su cultura visual y ampliar su bagaje intertextual y que, además, reserva para el final de cada semestre sesiones donde las proyecciones son las elegidas por el alumnado mediante formularios en votaciones, que sirven a modo de control de asistencia y cumplimiento de evaluación de la actividad.

Fomentar la reflexión y el análisis de textos complejos. Aproximar al alumnado al lenguaje audiovisual. Ampliar la cultura visual y el bagaje intertextual.

No se requieren, más allá de una mínima madurez intelectual y una cierta capacidad o predisposición hacia el pensamiento complejo y abstracto.

Capacidad de análisis y razonamiento. Expresión oral. Aplicación de contenidos teóricos (filosóficos, ideológicos, políticos…) a los textos audiovisuales. Sensibilidad artística y estética y compromiso.

1) Asistencia continuada a la actividad y propuesta de sesiones finales. Para poder elaborar la memoria final, es preciso un mínimo de un 60% de la asistencia a las sesiones programadas de #másCESAG
2) Participación activa, implicación en la actividad y calidad de las intervenciones en los debates y coloquios.
3) Elaboración de una memoria final con la valoración global de la actividad y/o presentación de las sesiones finales votadas por el alumnado.